湖北感统失调训练机构与大家浅谈孩子写作业拖拉磨蹭是感统失调的表现吗

   孩子写作业拖拉磨蹭是感统失调的表现吗？湖北感统失调训练机构介绍如下：
    很多家长都会遇到这样的问题，孩子写作业很慢，拖拉磨蹭，即使在他旁边盯着他写，孩子还是走神分心不愿意写。那么写作业磨蹭是什么原因？是感统失调的表现吗？湖北感统失调训练机构介绍如下：
    一、时间观念差
    湖北感统失调训练机构告诉大家拖拉磨蹭，往往是孩子缺乏时间观念的表现。很多时候，不是孩子故意拖着作业不写，而是对时间没有概念。在孩子认知里，对时间概念不清晰，缺少计划和条理。写作业时想到什么就去做什么，玩着玩着时间就过去了。
    帮孩子建立时间观念，要制定严格的作息表。即使是在家上网课，也需让孩子稳定作息，将每天作业时间固定。
     二、干扰过多

    干扰过多会影响孩子注意力。比如孩子在家写作业，也许会受到手机、电视声音的干扰——人在桌前坐，心在电视前；或者孩子因文具过于花哨，分散了注意力，抠笔、抠橡皮，但作业却一笔不动。

    所以要在家给孩子提供一个单独学习区。学习区布置尽量整洁，不要出现电子产品，桌面上也不要放过多文具书籍，大程度减少干扰。
    除此以外，写作业磨蹭很有可能是孩子感统失调，他们没有长时间保持静坐、稳定握笔的基础能力，以至于写字慢、爱分心。
    颈背部肌肉张力不足
    湖北感统失调训练机构介绍到颈肩部的肌肉，关系着孩子头肩部的稳定性。如果孩子的颈部力量不佳，就难以让头部长时间保持稳定状态。
    加上颈部同时也和肩膀的力量息息相关，一旦孩子的肩关节、肩胛肌肉力量不足，孩子写字时就容易出现将手臂紧贴住身体，或是写字读书时总是耸肩等行为。
    手部精细动作不良
    当孩子的手肘、手腕的动作控制不良时，会用整个手臂挥动的笨拙方式来拿取及使用物品，因此就会影响效率。
    孩子的手肘、前臂稳定度不足，在写字时就容易随意晃动；手腕稳定度不足，写字时就容易手腕弯曲，影响精细动作的操作以及写字的速度。
    手眼协调能力差
    如果手眼脑协调能力发展不良，孩子就会出现写字慢，阅读慢、容易马虎出错等现象，这会影响学习效率从而影响孩子的学习成绩。时间长了孩子就会产生挫败感，慢慢就会降低自信心，影响性格和学习等方方面面。
    湖北感统失调训练机构告诉大家提高孩子写作业效率，不仅要建立时间意识，还要通过感统训练，从根本上改善儿童能力不足。