武汉市洪山区心之初教育培训学校为您免费提供武汉感统训练机构儿童多动症小孩发育迟缓康复机构等相关信息发布和行业资讯,敬请关注!

产品详情

Product Details

儿童多动症康复训练

儿童多动症康复训练


儿童多动症是由轻微大脑功能失调引起的心理障碍性疾病,又称学习技能发育上的障碍,多在7岁以前发病。在学校里,老师要对孩子的表现多注意观察区分,当老师无法判断孩子的表现是不是多动症时,告知家长,寻求专家的帮助。那么,小儿多动症症状有哪些特征呢?

有的儿童多动症状不明显,却又会发生另个一种倾向--焦虑。他们老是内心紧张,担心自己会遭到或惩罚,担心自己会有一种不祥的征兆发生。焦虑程度过深就会产生恐惧。因为学习成绩不好常常受家长老师的,使他们内心十分紧张,上课更不能用心,学习成为他们一项沉重的负担,整天提心吊胆,害怕老师、同学、家长惩罚,而他们无法克服困难,矛盾重重。这也是很应该值得注意的倾向,尤其是小女孩这种症状更明显些。

多动症儿童易激惹,是指他们的情感波动不稳定,意志脆弱,情感发展很缓慢、幼稚,而且心理严重,易产生对抗情绪,自控力不足,是一种异常情感。情感不稳定,意志薄弱,多动症儿童常因一些小事而大发脾气,情感很不稳定,行为带有冲动性,控制能力较差,他们不善于地、自觉地提出行动目的和动机,没有明确的理想和追求,缺少克服困难的毅力和持之以恒的耐力。

多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平,无法深刻而准确地分析材料,形成较高水平的抽象思维,发展速度非常缓慢。看故事只能记住某些情节不知道其中包含的道理,写作文也是平铺直叙,不会概括或加上自已的观点。多动症儿童的注意力分散,无法长时间集中思考某个问题,从而思想时而分散,时而集中,断断续续,不连贯,不稳定。

儿童多动症该怎么教育才正确?

1、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等。

2、加强集中注意力的培养。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间,也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。

3、培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

4、不孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。


心之初特殊教育培训学校,是“武汉市儿童自闭症(孤独症)、智力语言障碍儿童定点康复机构”,“湖北省定点康复机构”,为感统训练、儿童多动症康复训练、多动症、自闭症和发育迟缓儿童提供康复干预训练.联系电话:18971236713武汉市洪山区心之初教育培训学校为您免费提供武汉感统训练机构、儿童多动症、小孩发育迟缓康复机构等相关信息发布和行业资讯,敬请关注!