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湖北儿童发育迟缓康复中心浅谈孩子早期教什么教感统训练是否正确

    湖北儿童发育迟缓康复中心了解到家长在对孩子早期教育时,更喜欢训练孩子认字,算术,背儿歌,背唐诗等。但是如果孩子注意力不集中,他就不能够把你教的知识记住,也不可能坐下来好好听讲,所以家长应该做感统训练注意训练孩子的集中注意力能力。心理学家研究表明,注意力与前庭平衡能力有关,前庭器官是大脑中较重要的。
    湖北儿童发育迟缓康复中心告诉大家前庭器官是大脑中的重要器官,控制人的重力感和平衡感,人对重力的感受,判断身体与环境的关系,控制身体的平衡,方向感、距离感和正确掌握,以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。

    平衡能力主要来自人身体骨架和中枢神经的功能,以协调身体和地心引力的运动,平衡能力的发展,从母体的胎位变化就开始了,出生后,婴儿由平躺,翻身、坐、爬,才能站立起来,进而灵活操纵大小肌肉,这些运动既是孩子平衡能力的体现,又在不断的进一步训练孩子的平衡能力,感统训练是今后一切行动的基础。

    平衡感发育不良会出现什么问题呢?研究发现,平衡感发育不良会造成儿童站无站相、坐无坐相、容易跌倒、拿东西不稳、走路撞墙、心烦气躁、好动不安、眼睛不能盯住目标、人际关系不良、有攻击性、甚至由于脑技能不全,影响语言能力发展及左脑的组织、逻辑能力等。这些问题都会严重影响学习能力,例如在学校里表现得好动不安、注意力无法集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁爱发脾气、缺乏自信心、上课不自觉的下位走动,扭动身体、控制不住自己的手臂和嘴、接老师的话茬、不能听老师的指令、不会做操、不爱写字和读书、左右分不清、方向感不明、经常磕磕碰碰、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕、怕走平衡木等等。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与他人分享快乐,也不愿和他人分享玩具和食物,不能考虑别人的感受,有些需要感统训练孩子还可能出现语言发育迟缓,说话晚,语言表达能力困难等。有的孩子自己学不到的东西,也影响课堂纪律,让老师感到很头疼。造成前庭平衡功能失调的原因有胎位不正、早期活动不足、爬行不足、过早的长时间使用学步车等。
    那当发现孩子出现这些问题的时候改怎么办呢?湖北儿童发育迟缓康复中心告诉大家如下:
    那么就需要了解感统知识,根据对应的问题,通过正确的玩的形式去引导、增强和刺激孩子的平衡能力。
    下面湖北儿童发育迟缓康复中心为大家分享一个刺激前庭器官郑州感统训练的小游戏:
    游戏名称:爬楼梯
    训练目标:预防孩子肢体不灵活、易摔跤的情况发生,提高其平衡能力
    适合年龄:2~4岁
    操作方法:
    1、工具准备:木质阶梯一段。有3~5个台阶
    2、工具摆放:将阶梯平稳的放在地板上。
    3、操作过程:让孩子抓住家长的手臂,家长拉着孩子上下阶梯,直到孩子能一步跨上一个台阶,家长开始松手,让孩子自己练习上下阶梯,再反复练习。
    4、游戏时间:10分钟
    湖北儿童发育迟缓康复中心提醒大家注意事项:家长在保护孩子安全的情况下,鼓励孩子独立完成
    延伸训练:可以让孩子到真正的楼梯上练习,直到能独立上下楼梯,训练时间10分钟。

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