发现儿童感觉统合失调后怎么办呢?儿童儿童
感觉统合训练机构分享如下:
1、让儿童走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。
2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。
3、儿童儿童感觉统合训练机构介绍到让儿童定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。
4、游戏疗法,如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。
5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,直到失调的感觉统合功能矫正。
关于
感统失调的常见问题,儿童儿童感觉统合训练机构介绍如下:
1、触觉问题:
(1)躲避接触:固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物。
(2)讨厌被触摸:讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。
(3)爱打架:爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈。
2、前庭感觉功能问题:
(1)上课时东倒西歪,写字握笔姿势不当,端坐、阅读、写字时姿势不正确。
(2)阅读中容易出现跳行、漏行,头部运动时,眼睛在空间视物不稳定。
(3)晕车、晕船,大幅度运动中容易头晕。
(4)结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别。
(5)逃避或害怕运动,运动中主要用眼睛协调动作。
3、本体感觉功能问题:
(1)书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲。
(2)在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差。
(3)容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强。
(4)儿童儿童感觉统合训练机构介绍到到学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩积木。
(5)不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向。