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多动症的表现是什么?多动症儿童有哪些特征?孩子多动症应该怎么办?

多动症的表现是什么?多动症儿童有哪些特征?孩子多动症应该怎么办?

小学阶段总是有那么一些调皮捣蛋的小孩儿,不好好听老师讲课,左顾右盼,总是坐不住,还到处招惹同学,作业也不能按时完成,成绩差。这个时候有些家长觉得可能孩子年纪小,调皮、不听话,但如果和同龄儿童相比,有明显的注意力不集中、情绪冲动以及学习困难等症状,家长们就应该引起警惕了,也许这些所谓“不服从管教的捣蛋鬼”可能得了一种病,称之为注意缺陷多动障碍(英文简称ADHD),也就是我们常说的“儿童多动症” 。
孩子究竟是一般行为问题,还是真的患了多动症(ADHD)?
儿童被诊断为 ADHD 有着很严格的诊断标准,假如怀疑孩子患有 ADHD,应当带其去接受儿科医生的专业检查和诊断。爱玩多动、注意力不够持久、对冲动控制的能力不完全,任何一个都是有可能出现的,只有当这三个特点和程度达到专业医生所掌握的诊断标准时,孩子才会被确诊为「儿童多动症」。
多动症儿童一定多动吗? 
实际上多动症分为三个类型,即注意缺陷为主型、多动冲动为主型、混合型。
1、注意缺陷为主型:注意力涣散,困倦、动力不足,尤其是对于枯燥乏味的事情无法集中注意力,听别人讲话时总是心不在焉,总是丢三落四。常常伴有焦虑、抑郁,有较多的学习问题,而品行问题较少。
2、多动冲动为主型:常见于学龄前和小学低年级儿童,以活动过度为主要表现。平时情绪不稳;跑来跑去爬上爬下,在凳子上坐不住,总是显得精力旺盛;不怕危险,任性冲动,办事易冲动,不顾后果;不服管教,我行我素;喜欢招惹他人;忍耐力差,好管闲事儿,热心过度。
3、混合型:既有多动又有注意力不集中,代表了最常见的多动症的概念,常合并对立违抗障碍、品行障碍、焦虑抑郁障碍等,社会功能损害重,预后不良。由于女孩多动及外显性问题不如男孩明显,不易被家长和老师发现,应引起关注。
多动症的儿童,很多时候家长们是不了解的,所以往往没得到重视,导致孩子的病情不断加重,也得不到有效的治疗,其实,多动症会给孩子带来很多的影响。
多动症的孩子长期得不到治疗,等到病情严重的时候,还可能会出现并发症,所以家长们应该要在早期发现孩子的病情,及时帮助孩子采用专业的疗法进行治疗。
多动症的治疗主要有三种方法:
1、行为的治疗
主要是采用康复训练的方式来训练孩子,主要是改善孩子的一些异常的情况,解决多动、注意力方面存在的问题。
2、药物治疗
药物疗法是很常用的一种多动症治疗方法,但药物难以完全治愈多动症,除非到了特别严重的时候,可配合其他疗法一起进行治疗。
3、物理治疗
这是目前最有效的办法,也是众多医院采用的办法,调节大脑的分泌,以改善多动症的神经递质以及激素。
心之初特殊教育培训学校,是“武汉市儿童自闭症(孤独症)、智力语言障碍儿童定点康复机构”,“湖北省定点康复机构”,为感统训练、多动症、自闭症和发育迟缓儿童提供康复干预训练.联系电话:18971236713心之初教育培训学校前身为启明儿童之家特殊教育,成立于2006年初,先前位于武汉市武昌区与洪山区交界的下潘息村25号,占地面积2800平方米,建筑面积1780.39平方米,现新校区迁至武汉市洪山区书城路窝牛创意大厦。

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