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多动症有哪些症状?儿童多动症的表现与注意事项讲解

    儿童多动症又称注意缺陷多动综合征(ADHD)和轻度脑功能障碍综合征(MBD),是儿童常见的行为障碍,以注意缺陷、多动和冲动行为为特征。
    多动症儿童的智力虽然正常或基本正常,但在学习、行为、情绪等方面存在一些缺陷,如注意力难以集中、注意力不足、活动过度、冲情绪等,影响学习成绩。这样的孩子在家里和学校很难和别人相处,家长和老师在日常生活中也很难相处。有些人把这种不平衡比作交响乐中和谐与和谐的丧失。

多动症有哪些症状?儿童患多动症的原因有哪些

    武汉儿童多动症康复中心介绍到儿童多动症又称注意缺陷多动综合征(ADHD)和轻度脑功能障碍综合征(MBD),是儿童常见的行为障碍,以注意缺陷、多动和冲动行为为特征。儿童多动症的症状通常在7岁前出现,高峰时期为8-10岁。儿童多动症的发病率差异很大,国外为1.2%-20%,国内为1.5%-10%。男女比例为4: 1-9: 1,男生发病率明显高于女生。其中一个原因可能是男生更容易出现冲动、攻击性行为,容易伴随道德问题,更受人们关注。多动症有哪些症状
    关于儿童多动症的临床表现特点,武汉儿童多动症康复中心介绍如下:
    近年来,对多动症儿童的研究发现,注意力缺陷是这类儿童突出的表现。与同龄的普通孩子相比,这些孩子缺乏专注和坚持到底的能力,很容易被环境的影响分散注意力。轻,对感兴趣的东西也可以专注听或看;重,不能吸引它的注意力到任何事情上,一件事没做完就去做另一件事,所以他们经常表现为做事没有头和尾,而犯错误。
    过度活动这些孩子似乎有取之不尽的精力,他们会不断地活动。有些孩子从小就有过度活动的特点。他们爱哭,入睡困难,进食困难,经

常跑步而不是走路。他们平时总是翻箱倒柜,要么打开玩具,要么打翻碗盆。上学后,在需要安静的场合,他表现出明显的过度活动和许多小

动作。他在教室里总是坐不住,屁股总是在座位上扭来扭去。严重时,他甚至擅自离开座位,在教室里走来走去。他喜欢和人说话,开玩笑,

扮小丑,经常惹是生非。
    冲动型、武汉儿童多动症康复中心介绍到情绪不稳定型多动症的孩子往往先行动后思考,从来不考虑后果再行动。比如上课时会突然大喊

大叫,甚至从座位上跑开,抢同学东西或者攻击别人,排队时缺乏耐心。他经常在轮到他之前带头,有些孩子经常破坏东西。然而,他们出现

这些行为并不是出于故意的干扰,而是没有考虑到他们行为的后果,做了他们认为的任何事情。
    有些孩子比同龄的普通孩子胆子大,不怕危险。例如,他们不会游泳,但会跳进游泳池;不管前面有没有车都在街上跑;敢于从高处跳下,

有时甚至在屋顶上行走;有些人经常表演高难度的动作,比如跳火圈。这类孩子在兴奋时有时会出现情绪不稳定,难以控制的情况,让人感到莫

名其妙。当他们不开心的时候,他们甚至可能会有攻击性的行为。有些孩子不开心的时候会大发雷霆,甚至会踢人、咬人。多动症有哪些症状
    学习困难和认知障碍大多数多动症儿童的智力正常或接近正常。但是由于注意力不集中,肯定会对他们的学习造成一定的影响,所以学习

成绩差,经常会不及格,或者学习成绩波动大。少数儿童伴有认知障碍,主要表现为视-听或视-动功能障碍,导致动作不协调,读、算、写、

画、分析图形困难。
    不良行为几乎80%的孩子都有各种各样的不良行为,比如打架、顶嘴、不服从命令、固执、霸道、发脾气、纪律不好。这些不良行为的出现

往往不是因为不良行为,而是因为他们无法控制自己,但是如果他们不注意教育,他们可能会发展成
    作为多动症儿童的家长,我们首先要认识到,多动症儿童和其他疾病一样,需要像其他儿童一样关心和体贴,尽管他们的表现各不相同。

武汉儿童多动症康复中心提醒大家注意多动症如下:
    首先、让生活有规律。家长和老师督促孩子遵守作息制度。孩子吃饭做作业时,家长要控制好环境,不要主动分散注意力,这样才能培养

孩子专注工作的好习惯。
    第二、明确疾病的性质。克服对孩子粗鲁、冷漠、歧视的态度,互相配合,耐心有计划地教育孩子。多动症有哪些症状
    第三、满足孩子的活动需求,给他们一个发泄过度精力的机会。可以指导他们参加跑步、踢足球等系统的运动训练,同时应劝阻一些攻击

性行为。
    第四、要求适当。刚开始对孩子的要求不能和普通孩子一样,只是要把他们的动作控制在一定范围内,然后慢慢提高要求。儿童多动症治

疗专家甚至表示,不要因为孩子不受欢迎的病态行为而轻易挨打,否则会加重孩子的心理压力,控制自己行为的能力也会变差。如果这样持续

下去,孩子的症状会加重,孩子多动症的治疗也会受到影响。