武汉儿童孤独症康复中心关于孤独症谱系儿童康复培训分析方法

    武汉儿童孤独症康复中心介绍到孤独症谱系儿童也称为广泛发育障碍儿童，俗称“自闭症”。是指起病于婴幼儿时期的一组发育障碍疾病。其共同特点是交流障碍、语言沟通障碍和认知功能障碍及刻板行为，其中包括孤独症、阿斯伯格综合症、Rett 综合征、儿童瓦解性精神障碍等。

    武汉儿童孤独症康复中心介绍到应用行为分析方法(简称ABA)是目前国际上认为疗效很明确、可靠的孤独症训练方法。通过一对一教学、一对一训练，治疗师灵活应用斯金纳强化理论对患儿的行为进行干预。重点解决参与能力、交流能力、模仿、语言建立、认知及精细动作等项目训练。具体过程中采用分析式操作训练(DIT) 是一种回合操作教学方法。由于孤独症患者存在较大的语言问题，因此语言训练是康复的重要项目。引导式教育有助于患儿进行群体生活、群体沟通。

    武汉儿童孤独症康复中心介绍到儿童孤独症谱系障碍是一种很特殊的疾病，近年来发病率不断上升，严重影响儿童的交流能力建立，如果不进行行为交流能力的矫治，这些儿童成人后将部分及完全丧失社会交往能力。首先要早期正确诊断，因很多医务人员对此病认识不足，误诊误治率较高。早期诊断、早期规范正确的康复训练是很有效的治疗方法。康复训练过程较为漫长、家属要有足够的耐心与毅力坚持长期训练方能取得较好的疗效。