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孩子记忆力如何培养?

孩子记忆力如何培养?
    关注孩子记忆力的培养,首先要了解孩子记忆力发展的规律。
    记忆力发展规律
    6个月到1岁左右的幼儿,记忆的都是形象的具体的事物,记忆方式是机械式的记忆。
    1岁-2岁的幼儿,能够相隔1-2个月再认事物。这时的记忆还是以无意记忆为主,记忆的内容还是形象化的、具体的事物,方式也还是机械性的。
    3岁一4岁的儿童,有意记忆有了进一步的发展,但是还是以无意识记忆为主,且记忆的内容还是以形象的具体实物为主。
    4岁一5岁左右的儿意,有意识记的机能有了明显的发展,儿童可以按照成人对他们的要求,有目的地去记忆一些学习的内容。

    7岁以后的儿童,他们开始学会一些以记忆为目的的专门操作方法,可以对学习材料进行初级的整理,采用复述和系统化的方式进行记忆通过对记忆操作。同时,这时期的儿童开始应用逻辑记忆的方式来帮助记忆。

    如何培养孩子记忆力
    孩子在学龄前的脑神经可塑性最高,这个阶段的孩子学习方式以右脑为中心,无论是对新鲜事物的认知与了解,还是记忆,都是由右脑来完成的。结合上文中提到的右脑记忆的先天优越性,这也正是很多大人对孩子在幼时的记忆也惊叹不已的原因。因此,培养孩子应该以孩子生理发展的规律和特点出发来进行,而在这个年龄段的孩子,进行记忆力训练也一样要遵循成长的规律,从右脑出发,达到事半功倍的效果!

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